上午参加了学校党支部组织的党员民主生活会，就当前党的群众路线实践教育活动第二阶段围绕“四风”谈自身工作。说实话，自从到中心工作后，参加学校集体的活动不多，对活动内容留有影响的也不多。但这次的活动，虽说是党员活动，然而讨论的都是学校发展的事情，学校领导个人在平时工作中自评与他评的内容。通过这样的面对面交流，说了些实在的东西，让我感触很深。
应该说与会的领导和老师大多谈了自身工作的不足之处，对学校的教育教学管理和未来的发展提出了好多建议。大家开诚布公，畅所欲言，总体氛围较好。当然，在这次活动上，工会汪主席提出了有关中心和学校发展的问题，是我预料之外的。其实我个人也认为中心和学校是两个相互相成的有机整体，就像一个人一样，需要两条腿走路，离开谁都不行，只有中心和学校读发展好了，才是郭老板最想看到的愿景。因为郭老板最先是想帮孩子们解决生活问题，才有了中心，也正因为经过努力中心管理老师不懈的努力，把孩子们照顾好了，郭老板满意了，才有了他对整个九年制学校改造的后续，改造学校和原来办助学中心是一脉相承的。就是秉承中心发展的理念：集中供养、就地入学、爱心帮扶、成人成才。把学校改造好，目的是让孩子们拥有良好的学习环境，为最终实现成人成才打下重要的基础。因此，学校和中心都是孤儿成长不可或缺的一部分，也只有中心管理老师和学校教职工全员的共同努力，才能开拓孩子们美好的未来。
从这次活动中，我有这样的感受，一是沟通很重要，不仅仅是领导和领导之间要相互沟通，领导和老师之间、老师和老师之间的沟通同样的重要。有些事情可能本来就是个误会，如果缺乏沟通或是没有沟通，相互之间就会产生隔阂，以致导致双方产生矛盾。我觉得凡是都有解决的办法，可以求同存异。我们都有共同的目标，就是把这群孩子们照顾好，教育好，让他们成人成才。王海军校长说的这句话我很赞同，他说，他要不顾全大局，良心上对这群孤儿也过不去。既然有共同的目标，就能沟通到一起，共同把这件事做好。所以说中心负责人和学校校长要经常沟通，只有沟通了，才能相互理解，相互尊重。另外，个人的心态也非常关键，只有摆正心态，正确面对，不去互相拆台，不听信他人一些破坏团结与发展的言论，有什么话当面沟通，一次不成，再沟通，或在想别的办法。我觉得只要是把心放在这群孤儿身上，应该没有沟通不好的问题，解决不了的困难，消除不了的误会。二是我感到自己存在的价值，毕竟现在在这样的场合中心被专门提了出来，有关对中心一些情况的误解会稍稍淡化些。说道去年的绩效工资，其实，我们几个中心的老师并不是看重钱的多少，而是我们的付出是否得到学校的承认，我们做的这些是否有价值。和同等条件下的在职教师相比，哪怕我们比他们多拿一块钱，我们心里满意，因为这是学校的认同，同样,2013年年度考核我们中心老师在并不知情的情况下“被合格”，试问：这样的情况，我们老师怎能不心寒？我们觉得我们所做的一切就连自家人（学校领导和老师）都不认同，我们的付出还有意义吗？因此，今天中心被单独提出，我觉得有一种被尊重的感觉，不管之前还是今后怎么样，单是今天的会议，参加的值得！
反复回忆和孙董事长的交流，越来越发现他的高瞻远瞩，他早就告知我们要和学校领导和老师多沟通、多交流，但我们在这一方面做的远远不够。另外就是不要在意别人对你的评价，低下头，认真做好自己的本职工作，把孩子们照顾好就行，等到孩子们成人成才的时候，也是我们的成功时刻，到那时，还怕被人误解和不尊重吗？是啊！多么富有哲理的言语，有时候的我们光想着要求别人对我们应该怎么怎么样，而忽视了我们对自己本身的磨练，那就是你是值得别人对你怎么怎么样的人吗？
摆正心态，明确目标，立足本职工作，少些恼骚，多些沟通，多些理解，做好当前应该做的事情，才是当务之急。
